Falta de comprensión y una constante presión de la familia tienen un efecto negativo en los estudiantes que se preparan para la selectividad en Turquía.
Falta de comprensión y una constante presión de la familia tienen un efecto negativo en los estudiantes que se preparan para el Examen de Selección Estudiantil (ÖSS), la selectividad turca. Según un estudio llevado acabo por la Asociación de Instituciones de Educación Privada (TÖDER), la mayoría de los estudiantes quieren que se cambie el sistema de selección para la universidad.
Los resultados del estudio, en el que participaron 224.350 estudiantes, fueron bastante sorprendentes. Según la investigación, el 45% de los estudiantes preferirían que su familia fuese más comprensible con ellos mientras se preparan para el ÖSS, y el 37% no quería que sus familias les comparen con otros estudiantes. Mientras que la mayoría de los estudiantes dijeron que quieren que cambie el sistema de entrada a la universidad, la opción preferida era la de educación.
El estudio de estudiantes universitarios y pre-universitarios fue llevado a cabo en mayo bajo la coordinación del director del TÖDER, el Profesor Adil Çağlar. Los estudiantes contestaron preguntas sobre el sistema de entrada a la universidad, sus preferencias y el examen: el 54% de los estudiantes respondieron «no» cuando se les preguntó si creían que el ÖSS medía su talento y sus intereses, mostrando que muchos estudiantes ven el examen como un mero resultado. «El ÖSS se está convirtiendo en un auténtico lastre para los estudiantes en lo referente a la contribución educacional. Es por esta razón que los estudiantes sienten más presión,» dijo Çağlar. Los estudiantes fueron preguntados acerca de que esperaban de sus familias cuando se preparaban para el ÖSS. Mientras que el 45% dijeron que esperaban «más comprensión,» el 37% dijo «mi familia no debería compararme con otros estudiantes.»
Refiriéndose a los resultados, Çağlar dijo: «Las familias no son muy comprensivas con sus hijos durante los exámenes. Las chicas se quejan sobre esto particularmente. Cerca del 40% de las estudiantes necesitan más comprensión por parte de sus familias durante el periodo de exámenes. La mayor esperanza de los estudiantes que preparan el ÖSS es tener padres comprensivos. Los padres y las familias necesitan ser educadas en este tema.»
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