Turquía ha obtenido muy buenos resultados en ciencias, lectura y matemáticas en el último informe PISA 2025, siendo además el país que registró las mayores mejoras entre los Estados miembros de la OCDE en las tres áreas.
El país euroasiático logró el mayor avance entre los miembros de la OCDE en las tres materias evaluadas por el Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (en inglés PISA) correspondiente a 2025 -que evalúa un total de 91 países y economías-, elevando sus puntuaciones pese al descenso del rendimiento medio tanto entre los países de la OCDE como en el conjunto de Estados participantes, según informó la agencia de noticias turca Anatolia.
Avances muy destacados entre los estudiantes turcos en ciencias
Los resultados del informe mostraron avances especialmente destacados en ciencias, materia principal del ciclo de 2025. Turquía obtuvo 494 puntos, una mejora respecto a 2022 y 2018.
La media de la OCDE fue de 482 puntos, mientras que la del conjunto de los países participantes alcanzó solo los 443. De esta forma, el país también redujo y revirtió la anterior diferencia con la media de la OCDE, situándose por encima de dicha media en ciencias.
Los resultados en lectura también superan la media de la OCDE
En lectura, la puntuación media de Turquía aumentó respecto a 2022 hasta alcanzar los 472 puntos, mientras que la media de la OCDE descendió hasta 461 y la del conjunto de países participantes se situó tan solo en 420. De este modo, el país quedó por encima de ambas referencias.
El rendimiento turco en lectura también experimentó una mejora considerable cuando se tienen en cuenta las puntuaciones de años anteriores a largo plazo. En 2018, la puntuación de Turquía estaba 21 puntos por debajo de la media de la OCDE, mientras que ahora, en el último informe, pasa a situarse 11 puntos por encima. La diferencia entre la puntuación obtenida por el país euroasiático y la media de todos los países participantes también se ha ampliado entre ambos años, pasando de 13 puntos en 2018 a 52 puntos en 2025.
En cuanto a la evaluación de las matemáticas, Turquía ha elevado su puntuación media respecto a 2022 hasta alcanzar los 462 puntos en 2025. La media de la OCDE fue en este caso de 463 puntos, según el último informe PISA, mientras que la del conjunto de países participantes alcanzó los 429. Puede decirse por tanto que Turquía ha logrado mantenerse por encima de la media internacional general en matemáticas y ha alcanzado la media de la OCDE.
El número de estudiantes turcos con alto rendimiento se duplica
Los resultados del informe también reflejaron mejoras significativas en la proporción de estudiantes de alto rendimiento. En ciencias, el porcentaje de estudiantes turcos situados en los niveles más altos aumentó desde el 4% en 2022 hasta el 7,4% en 2025 y superó por primera vez la media de la OCDE, que es del 7,2%. En lectura, la proporción también aumentó del 1,9% al 4,2%, al igual que en matemáticas, donde ha pasado del 5,4% al 7,9%.
Turquía elevó además el porcentaje de alumnos que alcanzaron, como mínimo, el nivel básico de rendimiento en las tres materias. En conjunto, las proporciones de alumnos turcos que lograron tanto los niveles mínimos como los niveles altos de rendimiento alcanzaron sus máximos históricos en las evaluaciones de PISA.
Turquía mejora su posición en las tres materias
A nivel global se puede decir que el país mejoró su clasificación en las tres disciplinas. Entre los 91 países y economías participantes, Turquía avanzó en ciencias, lectura y matemáticas en comparación con los resultados de 2022, cuando además participaron solo 81 países y economías. En ciencia Turquía ha escalado desde el puesto 34º al 19º, en lectura ha pasado del puesto 36º en 2022 al 18º en 2025, y en matemáticas ha ascendido desde la posición 39ª hasta la 28ª.
Entre los miembros de la OCDE, la nación euroasiática también mejoró su posición en las tres áreas evaluadas, con avances en ciencias (del puesto 29º al 14ª), lectura (asciende de la posición 30ª a la 13ª) y matemáticas (pasa del puesto 32º al 23º) respecto a la clasificación obtenida en 2022.
Una mejora constante que contrasta con el descenso entre los países de la OCDE
Los resultados del PISA 2025, publicados simultáneamente en todo el mundo, evalúan cada tres años a los estudiantes de 15 años matriculados en la educación formal en ciencias, lectura y matemáticas.
En las evaluaciones PISA realizadas entre 2003 y 2025, la posición relativa de Turquía no ha dejado de mejorar en las tres materias, aumentando un 60% en ciencias y lectura y un 52% en matemáticas en poco más de 20 años.
En 2003, Turquía ocupaba las posiciones más bajas entre los Estados miembros de la OCDE en ciencias, lectura y matemáticas, mientras que ahora ha conseguido superar la media de la OCDE en dos de las tres materias evaluadas e igualarla en la tercera: una evolución que resulta especialmente significativa en un contexto generalizado de descenso del rendimiento de los estudiantes en la OCDE.
Turquía se ha convertido así en el único país miembro de la OCDE que ha aumentado sus puntuaciones en las tres materias evaluadas por el informe PISA durante la última década. Es también el Estado miembro de la organización que ha registrado los mayores incrementos en las tres áreas en comparación con la evaluación anterior, llevada a cabo en 2022.
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Editado y revisado por:
Pablo Gómez es especialista en Turquía y editor jefe de Hispanatolia desde 2011. Desde 2006 se dedica al análisis de la actualidad y la geopolítica de Turquía y su región.
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